Liste de grammaire pour le JLPT N5
OBJECTIF Réviser la grammaire N5
Les notions sont regroupées en 4 parties que vous pouvez ouvrir à votre rythme. Chaque partie commence par une situation concrète, puis se termine par un conseil de Miki et des ressources pour continuer.
Le JLPT ne publie pas de liste officielle détaillée de grammaire par niveau. Cette page rassemble les principaux points généralement travaillés pour préparer le N5. La correspondance A1 concerne uniquement les compétences évaluées par le test. Consulter la correspondance officielle JLPT–CECRL.
Choisissez la partie qui vous sera la plus utile aujourd’hui. Vous pouvez suivre l’ordre proposé ou aller directement vers un point qui vous pose encore des difficultés. Avancez tranquillement, à votre rythme.
Par où souhaitez-vous commencer ?
Dans la vie quotidienne, vous pourrez construire vos premières phrases, montrer un objet, dire où se trouve quelque chose et utiliser les particules de base plus naturellement.
La copule です
「です」 termine une phrase affirmative polie. Elle joue le rôle du verbe « être » français dans les phrases du type « A est B ». Sa forme négative est 「ではありません／じゃありません」, son passé 「でした」.
わたしは がくせいです。→Je suis étudiant.
これは 本じゃありません。→Ce n’est pas un livre.
きのうは 雨でした。→Hier, il pleuvait.
Les démonstratifs これ・それ・あれ
Le japonais distingue trois zones : près de la personne qui parle （こ）, près de la personne qui écoute （そ）, loin des deux （あ）. 「これ・それ・あれ」 s’emploient seuls, 「この・その・あの」 devant un nom. 「ここ・そこ・あそこ」 désignent les lieux.
これは わたしの かさです。→Ceci est mon parapluie.
あのひとは だれですか。→Qui est cette personne là-bas ?
ここは としょかんです。→Ici, c’est la bibliothèque.
Les particules de base
Les particules indiquent la fonction de chaque mot dans la phrase. Pour préparer le N5, familiarisez-vous avec les emplois suivants.
| Particule | Rôle principal | Exemple traduit |
|---|---|---|
| は | Thème de la phrase | わたしは フランスじんです。 → Je suis français. |
| が | Sujet, mise en avant | ねこが います。 → Il y a un chat. |
| を | Complément d’objet direct | パンを 食べます。 → Je mange du pain. |
| に | Lieu d’existence, destination, moment | 七時に おきます。 → Je me lève à sept heures. |
| へ | Direction | 日本へ 行きます。 → Je vais au Japon. |
| で | Lieu de l’action, moyen | としょかんで べんきょうします。 → J’étudie à la bibliothèque. |
| と | « Avec », « et » — liste complète | ともだちと はなします。 → Je parle avec un ami. |
| や | « Et » — liste non exhaustive | パンや たまごを かいます。 → J’achète du pain, des œufs, entre autres. |
| も | « Aussi » | わたしも 行きます。 → Moi aussi, j’y vais. |
| の | Possession, appartenance | ミキさんの かばんです。 → C’est le sac de Miki. |
| から / まで | Point de départ / limite | 九時から 五時まで はたらきます。 → Je travaille de neuf heures à cinq heures. |
| か | Question | これは なんですか。 → Qu’est-ce que c’est ? |
| ね | Accord recherché | いい天気ですね。 → Il fait beau, n’est-ce pas ? |
| よ | Information donnée | この店は安いですよ。 → Ce magasin n’est pas cher, vous savez. |
あります・います : « il y a »
「あります（ある）」 signifie « il y a », « exister ». Cette forme indique l’existence d’objets inanimés, de choses abstraites, de lieux ou d’événements. 「います（いる）」 s’utilise pour la présence de personnes ou d’animaux.
あそこに バスていが あります。→Il y a un arrêt de bus là-bas.
にわに ねこが います。→Il y a un chat dans le jardin.
Mon conseil
Pour retenir les particules et les premières structures, ne les apprenez pas seules. Faites de petites phrases qui parlent de vous : votre nom, votre ville, ce que vous aimez, ce qu’il y a autour de vous. Une règle utilisée dans une phrase concrète se mémorise beaucoup mieux.
Dans une conversation simple, vous pourrez parler de ce que vous faites, proposer une activité, demander une permission, donner une consigne et raconter une action passée.
La forme en ます
C’est la forme polie du verbe au non-passé. Le non-passé japonais peut exprimer le présent, une habitude ou le futur.
| Forme | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| ～ます | Non-passé | 毎日 べんきょうします。 J’étudie tous les jours. |
| ～ません | Non-passé négatif | テレビを 見ません。 Je ne regarde pas la télévision. |
| ～ました | Passé | きのう えいがを 見ました。 Hier, j’ai vu un film. |
| ～ませんでした | Passé négatif | あさごはんを 食べませんでした。 Je n’ai pas pris de petit-déjeuner. |
～ませんか・～ましょう : inviter
「～ませんか」 est une expression polie pour inviter ou proposer quelque chose. Elle se forme en ajoutant 「か」 à la forme polie négative en 「～ません」.
「～ましょう」 exprime une suggestion. Sous forme de question, 「～ましょうか」 peut servir à proposer son aide.
ちょっと 休みませんか。→Voulez-vous faire une petite pause ?
あした、買いものに 行きましょう。→Allons faire des courses demain.
La forme en て（て形）
La forme en て est l’une des formes les plus importantes du japonais. Sa transformation dépend du groupe du verbe. Attention : tous les verbes terminés par る n’appartiennent pas au groupe 2.
| Groupe | Terminaison | Transformation | Exemples |
|---|---|---|---|
| Groupe 1 | う・つ・る | → って | かう → かって・まつ → まって・のる → のって |
| Groupe 1 | む・ぶ・ぬ | → んで | よむ → よんで・あそぶ → あそんで ・ しぬ→しんで |
| Groupe 1 | く | → いて | かく → かいて Exception : いく → いって |
| Groupe 1 | ぐ | → いで | およぐ → およいで |
| Groupe 1 | す | → して | はなす → はなして |
| Groupe 2 | ～る | Retirer る et ajouter て | たべる → たべて・みる → みて |
| Groupe 3 | Irréguliers | Formes irrégulières | する → して・くる → きて |
Ce que la forme en て permet de dire
Enchaîner des actions 「～て、～て」 : relier plusieurs verbes dans une phrase.
Demander poliment 「～てください」 : donner une instruction ou formuler une demande polie.
Exprimer une action en cours ou un état 「～ています」 : décrire une action actuelle ou un état qui dure.
Situer une action après une autre 「～てから」 : indiquer qu’une action suit la précédente.
えきで おりて、みせまで あるきます。→Je descends à la gare et je marche jusqu’au magasin.
ここに なまえを 書いてください。→Écrivez votre nom ici, s’il vous plaît.
フランスに すんでいます。→J’habite en France.
ごはんを食べてから、べんきょうします。→Après avoir mangé, j’étudie.
～てもいいです・～てはいけません
「～てもいいです」 donne ou demande une permission. 「～てはいけません」 exprime une interdiction. Les deux se construisent sur la forme en て.
しゃしんを とってもいいですか。→Est-ce que je peux prendre une photo ?
ここで たばこを すってはいけません。→Il est interdit de fumer ici.
La forme en ない
La forme en ない est la forme négative neutre. Pour le groupe 1, la dernière syllabe passe à la série en あ : かく → かかない. Les verbes terminés par う prennent わ : かう → かわない.
Pour le groupe 2, る devient ない. Les irréguliers donnent する → しない et くる → こない. Le verbe ある donne exceptionnellement ない.
ここに 車を とめないでください。→Ne garez pas votre voiture ici, s’il vous plaît.
しんぱいしないでください。→Ne vous inquiétez pas.
La forme en た
La forme en た est la forme du passé neutre. Elle se construit comme la forme en て : remplacez て par た et で par だ. La construction 「～たことがあります」exprime une expérience passée.
すしを 食べたことがあります。→J’ai déjà mangé des sushis.
日本へ 行ったことがありますか。→Êtes-vous déjà allé au Japon ?
La forme du dictionnaire
La forme du dictionnaire est la forme de base du verbe. Avec 「～ことができます」, elle exprime une capacité. Avec 「verbe à la forme du dictionnaire + まえに」, elle situe une action avant une autre.
日本語を はなすことができます。→Je sais parler japonais.
ねるまえに、本を 読みます。→Avant de dormir, je lis un livre.
Mon conseil
Pour les formes verbales, choisissez d’abord trois verbes que vous utilisez souvent et conjuguez toujours les mêmes pendant quelques jours. Quand les transformations deviennent naturelles à l’oral, ajoutez progressivement de nouveaux verbes.
Au quotidien, vous pourrez décrire une personne ou un lieu, parler de vos goûts, dire ce que vous voulez faire ou obtenir et comparer deux choses simplement.
Les adjectifs en い et en な
Le japonais a deux familles d’adjectifs. Les adjectifs en い se conjuguent directement. Les adjectifs en な se comportent comme des noms et se combinent avec です. Devant un nom, l’adjectif en な prend réellement な : しずかな まち, « une ville calme ».
| Forme | Adjectif en い — 高い | Adjectif en な — しずか |
|---|---|---|
| Affirmatif | 高いです | しずかです |
| Négatif | 高くないです | しずかじゃありません |
| Passé | 高かったです | しずかでした |
| Passé négatif | 高くなかったです | しずかじゃありませんでした |
Attention à 「いい」, « bien, bon » : il se conjugue sur sa forme ancienne よい, ce qui donne よくないです et よかったです.
このかばんは 高いです。→Ce sac est cher.
このまちは しずかじゃありません。→Cette ville n’est pas calme.
～がすきです・じょうずです : goûts et aptitudes
Pour parler de vos goûts et de vos aptitudes, l’élément concerné est marqué par 「が」. Cette structure vaut pour 「すきです」, 「きらいです」, 「じょうずです」 et 「へたです」.
りんごが すきです。→J’aime les pommes.
ミキさんは りょうりが じょうずです。→Miki cuisine bien.
～たいです : souhait d’action
「～たいです」 exprime l’envie de faire quelque chose. On remplace 「ます」 par 「たいです」.
日本へ 行きたいです。→Je veux aller au Japon.
おちゃを 飲みたいです。→Je veux boire du thé.
～がほしいです : désir d’objet
「～がほしいです」 exprime l’envie d’obtenir quelque chose. L’objet désiré est marqué par 「が」.
あたらしい くつが ほしいです。→Je veux de nouvelles chaussures.
時間が ほしいです。→Je voudrais du temps.
Les comparaisons
「AはBより + adjectif」 permet de comparer deux éléments. 「BよりAのほうが＋adjectif」 indique que A possède davantage la caractéristique exprimée que B.「いちばん」 exprime le superlatif.
日本語は えいごより むずかしいです。→Le japonais est plus difficile que l’anglais.
コーヒーより おちゃのほうが すきです。→Je préfère le thé au café.
ふゆが いちばん すきです。→C’est l’hiver que je préfère.
Mon conseil
Pour fixer les adjectifs, les goûts et les comparaisons, décrivez des choses que vous connaissez vraiment : votre ville, un plat, un film ou une personne. Plus la phrase a du sens pour vous, plus la structure devient facile à retrouver.
Vous pourrez relier deux idées, expliquer simplement pourquoi, dire si vous avez déjà fait quelque chose ou pas encore, et exprimer le but d’un déplacement.
から et が
「から」 en fin de proposition introduit une cause. 「が」 entre deux propositions marque une opposition, comme « mais » en français.
あついですから、まどを あけてください。→Il fait chaud, alors ouvrez la fenêtre, s’il vous plaît.
日本語は むずかしいですが、おもしろいです。→Le japonais est difficile, mais intéressant.
もう et まだ
「もう」 avec un verbe au passé signifie « déjà ». 「まだ」 signifie « pas encore » et s’emploie souvent seul en réponse, ou avec la forme 「～ていません」.
もう ひるごはんを 食べました。→J’ai déjà déjeuné.
いいえ、まだです。→Non, pas encore.
まだ 食べていません。→Je n’ai pas encore mangé.
Le but du déplacement : ～に行きます
Pour exprimer le but d’un déplacement, on utilise le radical de la forme en ます, obtenu en retirant ます, ou un nom d’action, suivi de 「に」 puis d’un verbe de mouvement.
デパートへ かいものに行きます。→Je vais au grand magasin faire des courses.
えいがを 見に行きます。→Je vais voir un film.
Mon conseil
Pour apprendre à utiliser ces structures, racontez chaque jour trois petites actions en japonais. Commencez avec des phrases très simples, puis ajoutez から, が, もう ou まだ seulement quand ils vous sont utiles.
Comment travailler ces points de grammaire
Préparer le JLPT
Je prépare mes élèves aux niveaux N5, N4 et N3 du JLPT. Ma vision de la préparation : des explications claires, ancrées dans vos difficultés et vos besoins, pour vous aider à progresser plus facilement et avec confiance jusqu’à l’examen.